本工程為某中學(xué)教工宿舍樓設(shè)計(jì)，建筑采用比較規(guī)則且較為密的小柱柱網(wǎng)設(shè)計(jì)，建筑為六層，長(zhǎng)45m，寬11.3m，建筑面積一共為3846.5，樓房標(biāo)高為19.80m。一層主要設(shè)計(jì)為教工宿舍、接待室和收發(fā)室，二至六層為標(biāo)準(zhǔn)教工宿舍，其中，每戶教工宿舍均有廚房、衛(wèi)生間、餐廳�？蛷d、臥室、陽(yáng)臺(tái)等。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們物質(zhì)水平的提高，框架結(jié)構(gòu)將會(huì)得到較大發(fā)展，對(duì)于框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)者對(duì)結(jié)構(gòu)方案的可行性，對(duì)問(wèn)題的分析能力與解決能力，并對(duì)所有的結(jié)果認(rèn)真分析、判斷，準(zhǔn)確無(wú)誤后方可應(yīng)用于實(shí)際工程。
本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基本步驟為：結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定；荷載計(jì)算；內(nèi)力分析；內(nèi)力組合；梁、柱截面配筋、板的設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制等。其中，內(nèi)力計(jì)算只考慮恒荷載和活荷載以及水平地震作用；柱、板的設(shè)計(jì)采用彈性理論；梁的設(shè)計(jì)采用塑性理論；基礎(chǔ)選用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。在進(jìn)行截面設(shè)計(jì)時(shí)，遵循了強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件的設(shè)計(jì)原則，且滿足構(gòu)造要求。
本設(shè)計(jì)從建筑到結(jié)構(gòu)是一個(gè)較為完整的設(shè)計(jì)過(guò)程，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)和鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，把主要課程聯(lián)系成一個(gè)完整的體系，并運(yùn)用于設(shè)計(jì)中；本次畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)的基本能力，為畢業(yè)后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。