摘要：此為擬建的一個住宅樓工程，按功能將建筑分為六層，建筑面積一共為3021.78平方米，樓房標(biāo)高為18米。
本工程結(jié)構(gòu)設(shè)計采用多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，基本步驟為：結(jié)構(gòu)計算簡圖的確定；荷載計算；內(nèi)力分析；內(nèi)力組合；梁、柱截面配筋、板的設(shè)計、樓梯的設(shè)計、基礎(chǔ)的設(shè)計以及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制等。其中，內(nèi)力計算考慮以下四種荷載作用，即恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載以及地震作用；柱、板的設(shè)計采用彈性理論；梁的設(shè)計采用塑性理論；樓梯選用梁式樓梯；基礎(chǔ)選用柱下獨立基礎(chǔ)。在進(jìn)行截面抗震設(shè)計時，遵循了強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)節(jié)點弱構(gòu)件的設(shè)計原則，且滿足構(gòu)造要求。
本設(shè)計從建筑到結(jié)構(gòu)是一個較為完整的設(shè)計過程，通過畢業(yè)設(shè)計復(fù)習(xí)和鞏固了以前所學(xué)知識，把主要課程聯(lián)系成一個完整的體系，并運用于設(shè)計中；本次畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)了我進(jìn)行獨立設(shè)計的基本能力，為畢業(yè)后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
目錄
第一章 建筑設(shè)計說明
1建筑概況………………………………………………………………………5
2 設(shè)計資料………………………………………………………………………5
第二章 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明
1 結(jié)構(gòu)方案選取………………………………………………………………11
第三章 樓蓋設(shè)計
1樓面梁格布置圖………………………………………………………………15
2 標(biāo)準(zhǔn)層樓板計算……………………………………………………………16
3屋面板計算……………………………………………………………………20
第四章 框架計算
1確定框架計算簡圖……………………………………………………………24
2梁柱線剛度計算………………………………………………………………24
3荷載計算………………………………………………………………………25
6豎向荷載計算…………………………………………………………………27
第五章 水平荷載計算
1集中風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值……………………………………………………………32
2 橫向2~6層D值的計算………………………………………………………32
3橫向底層D值的計算…………………………………………………………33
4風(fēng)荷載作用下框架側(cè)移計算…………………………………………………33
第六章 內(nèi)力計算
1恒載作用下框架內(nèi)力計算……………………………………………………33
2風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值作用下的內(nèi)力計算……………………………………………41
3活荷載作用于A-B軸間時內(nèi)力計算…………………………………………44
4活荷載作用于C-D軸間時內(nèi)力計算…………………………………………51
第七章 內(nèi)力組合
1橫向框架梁內(nèi)力組合…………………………………………………………58
2用于承載力計算的框架柱的基本內(nèi)力組合…………………………………59
3用于正常使用極限狀態(tài)驗算的框架梁基本組合……………………………59
第八章 截面設(shè)計與配筋計算
1框架柱截面設(shè)計………………………………………………………………60
2框架梁截面設(shè)計………………………………………………………………63
3裂縫寬度驗算…………………………………………………………………65
第九章 樓梯設(shè)計
1梯段板的設(shè)計…………………………………………………………………67
2平臺板計算……………………………………………………………………69
3平臺梁計算……………………………………………………………………70
第十章 基礎(chǔ)設(shè)計
1 A軸柱下基礎(chǔ)設(shè)計……………………………………………………………70
2 B軸柱下基礎(chǔ)設(shè)計……………………………………………………………73
總結(jié)…………………………………………………………………………………79
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………79
致謝…………………………………………………………………………………80