“本科”段結業(yè)后要做“畢業(yè)論文”，答辯通過后即可拿到學歷。其“重要性”，實不言自明。關于畢業(yè)論文的撰寫，有以下幾點“心得”可資參鑒：
1、選題要“準”：不大、不小，不空、不澀。太大，掮不動;太小，使不上勁。題“空泛”了， 容易“為寫而寫”;題太“澀”，很難1氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了1半”，即是此意
2、舉“綱”張“目”，順“理”成 “章”。寫論文， “間架”第1。“綱”即總論點;“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成;然后，順“理”(論點)而論(分析、論證)，自然成“章”(段或 部分)。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是順著事物內在紋理去劈，這說得是很對的。
3、論文寫作，惟“新”是求�？梢哉f，“新”是1切學術論文的生命!“新”，就是說自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”;發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”;無創(chuàng)造、無新意，其文必“亡”。所謂“1招 鮮，吃遍天”，既是此理。
4、新和“獨特”有關。所謂人無我有;人有我優(yōu);人優(yōu)我轉;人轉我棄--重新開辟新天地!以“論文” 而論，“新”亦有多種：“通說”的否定;“前說”的補充;“異說”的辨證;“成說”的質疑;發(fā)現(xiàn)新“材料”;提出新“觀點”;填補研究“空白”;論述有新 “角度”;研究有新“方法”等等。這正是：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;文不在長，有“新”則“行”!
5、會“比較”，凸“個性”。比較是認識事物最基本的方法。1般說，事物的“特點”或“個性”(如某1作家、作品)，其實就是通過“縱”的(歷時行)和“橫”的(共 時性)比較當中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。
6、要學會查找、使用各種工具書。要盡可能地引用第1手資料。論文“參考文獻”要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“注釋”要準確、完整、規(guī)范(畢業(yè)論文的注釋最好用尾注)。
7、論文格式。題目(1般在20個漢字以內，可有1副題);作者;提要(為中文內容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，1般還須譯成英文);關鍵詞(1般為3-7個，中間以“;”隔開);正文(包括分節(jié)等);參考文獻;注釋等。
