【摘 要】幼兒園照明設計如何使得幼兒在舒適與安全的環(huán)境下成長，這是個尤為重要的問題。設計師一方面要保證室內(nèi)有充足的光線、有美感，更重要是幼兒的安全問題。越來越多的數(shù)據(jù)表明，視力呈逐年減弱低齡化。我們應該怎么樣即節(jié)能環(huán)保又使光線足夠，不讓幼兒陷入視力的困擾，這是此次設計的初衷。
【關(guān)鍵詞】幼兒園；照明設計；舒適；安全
1課題研究背景及意義
1.1中國最早的幼兒集中教育思想出現(xiàn)在康有為的思想中，后來清政府頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學制。除了政府組織的，外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。
1.2教育研究專家指出，從初生到五歲是兒童智力發(fā)展最快的時期，可見幼兒園的設計對小孩甚至整個社會起著相當重要的作用，幼兒教育是整個教育體系基礎之基礎，幼兒園是對幼兒進行教養(yǎng)的奠基工程，因此，幼兒園建筑設計的好壞，將對幼兒的成長產(chǎn)生重要的影響。而幼兒園建筑設計環(huán)節(jié)中照明設計對整個環(huán)境有掌控作用。
1.3幼兒園的照明設計要充分照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特點和過程，為幼兒創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、宜人的成長環(huán)境，幼兒園照明設計在整個室內(nèi)幼兒園設計過程中引導著環(huán)境的變化，結(jié)合自然采光與房屋整體框架，能給幼兒帶來舒適的居住、學習、生活與玩樂環(huán)境。
2照明原理簡介
2.1自然采光即自然采光，也可稱為自然光，其特性是總是處于不斷的變化之中，在人類幾千萬年的進化過程中，大多數(shù)時間都是在天然光環(huán)境下生活的，這使得人類對自然光具有與生俱來的適應性和親近感。
2.2人工照明即人工光源，是指自然采光以外的光源，人工照明主要分為直接照明和間接照明，直接照明泛指那些直射式的光線，間接照明在氣氛營造上則能發(fā)揮獨特的功能性，營造出不同的意境，兩者之間適當配合，才能烘托出完美的空間意境。
2.3二十世紀以來隨著電光源的發(fā)展，使人工照明在照明設計中起到非常重要的作業(yè)，但由于世界能源危機變得非常重要，重視自然光源已成為照明設計的出發(fā)點，自然采光的設計核心是窗戶的設計，它與建筑本身能源使用問題是密切相關(guān)的，有效的利用建筑結(jié)構(gòu)和自然采光加以輔助人工照明設計，不僅能夠節(jié)約能源，更能表達光與影之間的變化，達到強烈的視覺沖擊力效果。
3幼兒園室內(nèi)照明設計原則
3.1燈光照明是裝飾美化環(huán)境和創(chuàng)造藝術(shù)氣氛的重要手段，為了對室內(nèi)空間進行裝飾，增加空間層次，渲染環(huán)境氣氛，采用裝飾照明，使用裝飾燈具十分重要，為了追求生活的品質(zhì)，燈光在室內(nèi)設計中被細分出來，燈光在居室中也就不僅僅局限于照明的作用，而是通過設計師的整體統(tǒng)籌安排，在方便生活的同時，強調(diào)裝飾美感，傳遞出空間美學的信息。
3.2在幼兒園燈光布局中，燈光照明并不一定以多為好，關(guān)鍵是科學合理，在滿足視覺生理和審美心理的需要的基礎上使室內(nèi)空間最大限度地體現(xiàn)實用價值和欣賞價值，并達到使用功能和審美功能的統(tǒng)一，因此在燈光照明的亮度的標準上，我們必須區(qū)別用途，選用不同的燈源，合理使用節(jié)能燈與聚光燈。
3.3室內(nèi)燈光照明設計要求絕對的安全可靠，必須采取嚴格的防觸電、防靜電、防斷路等安全措施，以避免意外事故的發(fā)生，所有的設備需要滿足防火標準。
4幼兒園室內(nèi)照明設計具體運用
4.1教室和多功能室是主要的教育空間，孩子在園區(qū)大多時間所在的地方，目前很多教育機構(gòu)都是采用的電感式鎮(zhèn)流器的熒光燈，這種熒光燈發(fā)出的燈光容易產(chǎn)生“頻閃”現(xiàn)象，學生長期在這種情況下學習，容易導致視覺疲勞，引起近視、神經(jīng)緊張等不良后果。為了避免這樣的情況，充分的利用自然采光，設計大的落地窗戶引進自然光源，并輔助一些筒燈，和形狀的吸頂燈照明，適量加入趣味性的設計，締造積極的空間氛圍。
4.2宿舍空間是為兒童休息的場所，利用昏暗的燈光設計可以有助于睡眠，這里多采取間接照明，利用反光燈槽進行照明，不過還要多講究燈具的趣味性，可以在燈光的形狀上設計成兒童感興趣的卡通的形象，活動室以生動、可愛、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件。
4.3走廊通常是一個狹長的封閉性空間，通過照明設計可以解決這一問題，主要照明設計在走廊正中間天花上，采用各式各樣形狀的吸頂燈，兩邊采用筒燈與墻面結(jié)合，運用墻面的圖案、走廊的家具和明暗關(guān)系打斷狹長感，豐富空間的趣味性。
4.4大廳是服務用房中一個最重要的公共空間，它是集接待、過道和品牌形象為一體的多功能空間，在大廳照明設計中，不僅要滿足于照明光線要求，還要做一些裝飾引導性設計，在突出強調(diào)品牌的同時，適當增添一些裝飾照明；辦公室、會議室等是教職工辦公與日常會議的地方，光源以主體裝飾照明與一般功能照明結(jié)合，滿足功能需要并體現(xiàn)裝飾性。總體照明要明亮，照度要均勻，照明方式采用不顯眼的下射式照明燈具。其中會議室的照明以會議桌上方的照明為主，能使人產(chǎn)生中心和集中地感覺，照度合適，周圍加設輔助照明。
5總結(jié)
人通過產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式把自然規(guī)律納入了自身目的的軌道，使它與人的社會生活環(huán)境和人的活動相結(jié)合，在缺乏能源的今天，我們應該選擇符合現(xiàn)代的要求的節(jié)能又環(huán)保的產(chǎn)品，將其與整個實際空間相結(jié)合，本著給兒童更多想象空間的設計理念，創(chuàng)造出舒適安全的生活空間，完善學習與生活的環(huán)境，利用照明設施使得幼兒園內(nèi)充滿溫馨感，既不呆板又能實現(xiàn)保護作用，為創(chuàng)造更好的生活一直是我們不懈追求的目標。
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