參加了造價(jià)師考試，很幸運(yùn)的一次把4門課程都通過了。這里把我的考試經(jīng)驗(yàn)分享飛今年的考生。我覺得考造價(jià)師首先必須弄懂下面幾個(gè)小事情。
第一、造價(jià)工程師考試是執(zhí)業(yè)資格考試，不是像高考或者考研那樣性質(zhì)的考試，及格就可以了，要求不用很高。
第二、考試時(shí)報(bào)名條件、科目、總分以及每年大致的及格線，考試的具體時(shí)間日期門的題型和答題時(shí)間。
第三、要明白不用把教材上的所有知識(shí)點(diǎn)都弄懂弄會(huì)，所有的章節(jié)都要看。作為寫書的大部分都是高校老師，他們寫書的時(shí)候大都考慮介紹知識(shí)的完整性和結(jié)構(gòu)體系的完整性，所以書上就有好多東西根本就不用看，有的看了也不用弄明白，比如《計(jì)價(jià)與控制》中有一個(gè)表格是說國際上幾個(gè)比較典型的合同的特點(diǎn)，他根本就不可能會(huì)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@章的重點(diǎn)是國內(nèi)的《合同范本》和FIDIC的區(qū)別，要是出題老師出那個(gè)表格上的東西，首先就得考慮自己會(huì)不會(huì)被國內(nèi)的同行笑話。再比如，《相關(guān)》里有一個(gè)介紹層次分析法在價(jià)值工程中的應(yīng)用的表格，層次分析法在我現(xiàn)在的高校研究生能整明白的就沒有幾個(gè)。況且《相關(guān)》還是選擇題。還有案例的一些知識(shí)，現(xiàn)在好多人還在強(qiáng)調(diào)三表聯(lián)算的考點(diǎn)，可能會(huì)考嗎?你看看04、05年的考題就知道了。會(huì)計(jì)都不一定整明白，我們也就不要在那個(gè)上面浪費(fèi)時(shí)間了。最后想說的還有那些不會(huì)考，就是去培訓(xùn)班，聽老師畫重點(diǎn)了，他沒有畫到的90%的可能性都不會(huì)考。
解決上面的三個(gè)問題后我按照復(fù)習(xí)、報(bào)班和考試說說自己的體會(huì)。
一、復(fù)習(xí)
4門課程，《相關(guān)》和聯(lián)系比較緊密，《計(jì)量》幾乎自成體系，《案例》需要用到前3門的知識(shí)。所以不要著急看案例，到時(shí)可以翻翻看看他都用到前三門的那些知識(shí)點(diǎn)，看前三門的時(shí)候多加注意就好了。
5 、復(fù)習(xí)一定要有復(fù)習(xí)計(jì)劃，看看每門多少章節(jié)和頁數(shù)，自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)間，和自己可以利用的時(shí)間，然后制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候把教材認(rèn)真通讀一遍，弄明白每門課程在介紹什么知識(shí)，各個(gè)部分是講什么事情的下，在造價(jià)師的實(shí)際故作中對(duì)應(yīng)的是什么工（更多建筑考試資訊盡在http://jianzhu.kaoshibaike.com/）作(這個(gè)有助于自己對(duì)考試的好感)，然后做一個(gè)每門課程的大致脈絡(luò)圖。比如《相關(guān)》就是解決造價(jià)師在實(shí)際工作中需要的一些基礎(chǔ)知識(shí)包括執(zhí)業(yè)資格本身的，工程經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)，工程管理基礎(chǔ)，相關(guān)的法律法規(guī)，好了，第一本書就這么幾個(gè)章節(jié)，一本書的內(nèi)容也差不多知道了�！队�(jì)控》就是介紹計(jì)價(jià)原理和計(jì)價(jià)方法的，前幾章介紹計(jì)價(jià)原理，后幾章就按照建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)程序從決策可研到設(shè)計(jì)-施工-驗(yàn)收形成資產(chǎn)——展開的，一本書的脈絡(luò)就清晰了。其它的就不啰嗦了，各位也可以自己總結(jié)自己的。
第一遍復(fù)習(xí)就要弄懂每門課程的具體要求，看看大綱那些要求掌握，那些要求了解，那些要求知道，自己心里就有方向了，在開始第二遍之前可以先瀏覽一下歷年真題，看看出題點(diǎn)在什么地方，自己復(fù)習(xí)的時(shí)候就多加注意了。拿案例來做一個(gè)說明，一看每年6題，不管怎么變化好象招投標(biāo)沒有少的，索賠沒有少的，好了這個(gè)應(yīng)該是每年必考的，必考什么啊?招投標(biāo)程序，時(shí)間期限的規(guī)定，在看《計(jì)控》相關(guān)章節(jié)的時(shí)候就要好好掌握了。第二遍完了之后那些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)你就得心里有底了。
在第二遍的復(fù)習(xí)中一定要把該弄明白的知識(shí)點(diǎn)弄明白。不是廢話下面有解釋第二遍之后我覺得就可以把上面的真題拿出來作作再找一些輔導(dǎo)材料的模擬題看看，主要是看看自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和查缺補(bǔ)漏了。還可以看看自己在第二遍該弄明白的東西是否真的明白了，比如索賠，題目告訴你有多少臺(tái)什么機(jī)械，有多少工人，一定要整明白什么時(shí)候是按照窩工來取人工費(fèi)用，什么時(shí)候是按工日單價(jià)取人工費(fèi)用，題目來一小問，某日停電造成窩工，有人就只計(jì)算窩工的費(fèi)用，忘記了現(xiàn)場還有幾臺(tái)機(jī)械那，也得計(jì)算機(jī)械的費(fèi)用，一算就錯(cuò)了，還以為自己算對(duì)了，05年《計(jì)控》就有這個(gè)考題。
考試前對(duì)考點(diǎn)的瀏覽復(fù)習(xí)也是一個(gè)重點(diǎn)，特別是《計(jì)量》的有些可能的考點(diǎn)，平時(shí)記住了也很困難，那就考試前強(qiáng)化記憶，也不失為一種應(yīng)試的技巧。
二、輔導(dǎo)班
報(bào)班是否有用，我不作定論。各人根據(jù)自身情況而定。我覺得上培訓(xùn)班的好處是：
1、你可以從老師那里知道大致的考點(diǎn)，知道那些東西根本不用自己費(fèi)勁心思的去弄懂，畢竟我們的時(shí)間是有限的。有老師給你串一遍應(yīng)該比自己一個(gè)人摸索強(qiáng)。
2、跟老師和同學(xué)交流，同時(shí)可以解答自己平時(shí)復(fù)習(xí)中遇見的疑惑。
3、學(xué)習(xí)一些答題技巧。不管是案例還是相關(guān)，老師都會(huì)說一些答題的技巧和方法，還有部分老師會(huì)參加每年的閱卷工作，知道那些是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，知道在那里提醒我們，知道怎么答題可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案得到步驟的分?jǐn)?shù)，特別是案例，基本按照步驟給分，你只有正確的結(jié)果沒有一步步的步驟，你就可能丟掉了2/3的步驟分，類似的問題很多
4、認(rèn)識(shí)一些朋友，說不定那天就有需要幫助的。
三、考試;
造價(jià)師考試屬于應(yīng)試性考試，我們都是“酒精”考驗(yàn)了，各種各樣的投機(jī)取巧的辦法大家都是耳熟能詳了，對(duì)大家來說不是什么難事，但是大家也不要輕心，也得在考前找?guī)追终骖}或者模擬題練練自己的做題速度和蒙題的正確率，特別是案例一定想辦法找一份“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”，看看0.5分和2分分?jǐn)?shù)是如何得到的，答案的要點(diǎn)在哪里，好多人問答題回答了一大片，可是得不上分問（更多建筑考試資訊盡在http://jianzhu.kaoshibaike.com/）題就在這里(上述有些情況來自和改卷子得老師交流心得，具體情況我也不知道)。對(duì)于客觀題(也就是前三門)，大家做完第一遍之后，先對(duì)自己有十分把握的題目統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，看看離及格線(差不多每年都在60%左右)有多遠(yuǎn)，已經(jīng)過了就沒有必要在那里再絞盡腦汁了，早點(diǎn)出來看看下一場的，說不定就能碰見幾個(gè)。單項(xiàng)選擇題一定要蒙上(錯(cuò)了不扣分)，**要空著不涂，多選能不選的盡量不要多選，特別是自己拿不準(zhǔn)的，多選一個(gè)錯(cuò)了就什么分都沒有了，沒有選全每個(gè)選項(xiàng)還能給0.5分那，今年考計(jì)量我就有一個(gè)題目只選了一個(gè)選項(xiàng)，雖然知道至少有2個(gè)是正確的，實(shí)在拿不準(zhǔn)啊，只好以得分為上計(jì)了!
關(guān)于考試我還想多說的一句是，考試的時(shí)候一定要看清楚試卷要求在答題卡上填涂的內(nèi)容，要看清楚規(guī)則后再填涂科目代號(hào)，否則的話考試就等于白干了一場，還有答題卡的題號(hào)順序橫著排列還是豎著排列的。案例答題一定要盡量寫工整，各個(gè)步驟寫明確，計(jì)算式最好是按照“公式——帶入數(shù)據(jù)——計(jì)算過程——題目答案”這樣的格式答題，這樣以來使你的結(jié)果算錯(cuò)了，中間的過程分還是可以拿到的。以及在答題的時(shí)候千萬不能使用修改液，有可能被批卷老師認(rèn)為是考試作弊記號(hào)。
只要做到了我上面說的這些，要通過造價(jià)師考試應(yīng)該不難。
