11月3日早上8:30分我們12水工3班在水利204施工教室，老師首先跟我們講解實訓的任務及目的。實訓為7天；本次實訓的任務是鞏固和深化課堂所學知識，通過實訓培訓學生聯(lián)系實際通過實訓培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題與解決問題的能力以及實際動手能力，使我們具有嚴格認真的科學態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的勞動態(tài)度。同時，也使學生在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事本專業(yè)工作打下良好基礎。最后張老師要我們注意一些安全問題等，然后參觀科室一些水工模型,如大壩的圍堰導流問題。
聽我完了老師的話我們知道了這次實訓的重要性，它是讓我們更多的是體會施工組織和施工技術應用吧，一定要好好珍惜這次機會，好好學習。
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總結：通過在現(xiàn)場工地參觀、水利工程項目設計、主要水利工種實操訓練，我感覺到綜合素質和能力得到提高和鍛煉。都說實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
最后，感謝老師為我們提供的這次實習機會，以及為平時的教學；此次生產實習，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學習，爭取早日成為一名合格的建設者！