最近，偶發(fā)現(xiàn)許多童鞋對方案設(shè)計(jì)階段和初步設(shè)計(jì)階段中的圖紙要表達(dá)的內(nèi)容到底有哪些，感到彷徨、迷惑和無助。
好了，偶來了，幫助大家解惑來了！通過以下圖文并茂的方式，希望能幫助到大家。以后工作中也能用哦。
總平面圖
下圖是某醫(yī)院總平面圖，包含了方案階段總平面圖所要表達(dá)的全部內(nèi)容，可以點(diǎn)開大圖看詳細(xì)內(nèi)容。
以下為偶為大家整理的一些要點(diǎn)，各位畫圖時(shí)可以逐條對照、檢查自己圖面表達(dá)是否完整：
一、總圖的形成和用途
1.形成：將擬建工程四周一定范圍內(nèi)的新建、擬建、原有和拆除的建筑物、構(gòu)筑物連同其周圍的地形地貌（道路、綠化、土坡、池塘等），用水平投影方法和圖例所畫出的圖樣，為總平面布置圖。
2.用途：主要是表示新建房屋的位置、朝向、與原有建筑物的關(guān)系，以及周圍道路、綠化和給水、排水、供電條件等方面的情況。
二、總圖常用的圖例
1.由于比例較小，總平面圖上的內(nèi)容一般按圖例繪制，所以總圖中使用的圖例符號較多。常用圖例符號如表所示。在較復(fù)雜的總平面圖中，若用到一些“國標(biāo)”沒有規(guī)定的圖例，必須在圖中另加說明。
三、圖紙內(nèi)容
1.圖名、比例、指北針、風(fēng)玫瑰圖（風(fēng)向頻率玫瑰圖）、圖例。
風(fēng)向頻率玫瑰圖：根據(jù)某一地區(qū)多年平均統(tǒng)計(jì)的各個方向吹風(fēng)次數(shù)的百分?jǐn)?shù)值，按一定比例繪制，一般多用八個或十六個羅盤方位表示。有風(fēng)玫瑰圖，可以不要指北針。
指北針顯示的是建筑物的朝向，宜用細(xì)實(shí)線，圓的直徑為24mm，針尾部寬度3mm,針尖處標(biāo)注“北”字。
2.場地內(nèi)及四周環(huán)境的反映（四周原有及規(guī)劃的城市道路和建筑物，場地內(nèi)需保留的建筑物、古樹名木、歷史文化遺存、現(xiàn)有地形與標(biāo)高、水體、不良地質(zhì)情況等）。
3.場地范圍（用地和建筑物各角點(diǎn)的坐標(biāo)或定位尺寸、道路紅線）。
4.場地內(nèi)擬建道路、停車場、廣場、綠地及建筑物的布置并表示出主要建筑物與用地界線（或道路紅線、建筑紅線）及相鄰建筑物之間的距離。
5.新建建筑的定位、名稱、出入口位置、層數(shù)與設(shè)計(jì)標(biāo)高、室內(nèi)外標(biāo)高以及地形復(fù)雜時(shí)主要道路、廣場的控制標(biāo)高。
層數(shù)：低層建筑可用相應(yīng)數(shù)量的小黑點(diǎn)或阿拉伯?dāng)?shù)字表示。高層建筑用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
6.根據(jù)需要繪制下列反映方案特性的分析圖：功能分區(qū)、空間組合及景觀分析、交通分析（人流及車流的組織、停車場的布置及停車泊位數(shù)量等）、地形分析、綠地布置、日照分析、分期建設(shè)等。
7.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
注意：計(jì)算容積率時(shí)，通常不包括±0.000以下建筑面積。
四、線型要求
1.新建建筑---粗實(shí)線
2.原有建筑---細(xì)實(shí)線
3.計(jì)劃預(yù)留地---中虛線
4.拆除建筑---細(xì)實(shí)線加叉號
5.新建的道路、橋涵、圍墻---中實(shí)線
五、設(shè)計(jì)說明
1.概述場地現(xiàn)狀特點(diǎn)和周邊環(huán)境情況，詳盡闡述總體方案的構(gòu)思意圖和布局特點(diǎn)，以及在豎向設(shè)計(jì)、交通組織、景觀綠化、環(huán)境保護(hù)等方面所采取的具體措施。
2.關(guān)于一次規(guī)劃、分期建設(shè)以及原有建筑和古樹名木保留、利用、改造（改建）方面的總體設(shè)想。
3.需要補(bǔ)充的內(nèi)容。
平面圖
一、方案階段平面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容
（建議在校童鞋使用）
1. 平面的總尺寸、開間、進(jìn)深、柱網(wǎng)尺寸（可用比例尺寸）；
2. 各主要使用房間名稱；
3. 結(jié)構(gòu)受力體系中的柱網(wǎng)、承重墻位置；
4. 各樓層地面標(biāo)高、屋面標(biāo)高；
5. 室內(nèi)停車庫的停車位和行車線路；
6. 底層平面應(yīng)標(biāo)明剖切位置、編號、指北針
7. 必要時(shí)有主要用房的室內(nèi)放大布置圖；
8. 圖紙名稱、比例、比例尺；
PS: 這一階段比較簡單，就不圖解了。 大家好好琢磨一下，有不明白可以留言哦。
二、初步設(shè)計(jì)階段平面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容
（建議工作在設(shè)計(jì)第一線的童鞋使用）
PS: 這一階段內(nèi)容較多，圖解一下。
1. 標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線、軸線編號、定位尺寸和總尺寸。
2. 繪出主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件和建筑構(gòu)配件如：非承重墻、壁柱、門窗、天窗、樓梯、電梯、自動扶梯、中庭（及其上空）、夾層、平臺、陽臺、雨篷、臺階、坡道、散水明溝等位置；當(dāng)圍護(hù)結(jié)構(gòu)為幕墻時(shí)，應(yīng)該標(biāo)明幕墻與主題結(jié)構(gòu)的位置。
3. 表示主要建筑設(shè)備的位置，如：水池、衛(wèi)生器具等設(shè)備專業(yè)有關(guān)的設(shè)備的位置。
4. 表示建筑平面或空間的防火分區(qū)分隔位置的面積，宜單獨(dú)成圖。
5. 標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高。
6. 標(biāo)明指北針（底層平面）。
7. 標(biāo)明剖切線及編號。
8. 繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的內(nèi)室，如家具的布置等；也可以根據(jù)需要選擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖。
9. 列出各類建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求計(jì)算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
10. 標(biāo)明圖紙名稱、比例。
立面圖
一、方案階段立面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
（建議在校童鞋使用）
1. 體現(xiàn)建筑造型的特點(diǎn)，選擇繪制一、二個有代表性的立面。
2. 各主要部位的標(biāo)高或主題建筑的總高度。
3. 當(dāng)相鄰建筑有直接關(guān)系的時(shí)候，應(yīng)該繪制相鄰或原有建筑的局部立面。
4. 圖紙名稱、比例、比例尺。
PS: 這一階段比較簡單，就不圖解了。
大家好好琢磨一下，有不明白可以給我留言哦。
二、初步設(shè)計(jì)階段立面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
（建議工作在設(shè)計(jì)第一線的童鞋使用）
1. 兩端軸線和編號。
2. 立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見部分，如：門窗（幕墻）雨篷、檐口、女兒墻、屋頂、平臺、欄桿、坡道、臺階和主要裝飾線腳等。
3. 平、剖面未能表示屋頂、及屋頂高聳、檐口、女兒墻、室外地面、室內(nèi)地面、等主要標(biāo)高或高度。
PS: 一般初步設(shè)計(jì)四個立面均應(yīng)表示。當(dāng)立面較簡單時(shí)，不得少于兩個。有內(nèi)部庭院的建筑還應(yīng)繪制內(nèi)立面圖，也可結(jié)合剖面圖表示。
剖面圖
一、方案階段剖面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
（建議在校童鞋使用）
1. 剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系復(fù)雜的部位。
2. 各層標(biāo)高及室外地面標(biāo)高，室外地面至建筑檐口（女兒墻）的總高度。
3. 若遇到高度控制時(shí)，還要標(biāo)明最高點(diǎn)的標(biāo)高。
4. 剖面編號、比例或比例尺。
PS: 這一階段比較簡單，就不圖解了。
二、初步設(shè)計(jì)階段剖面圖應(yīng)表示的內(nèi)容
（建議工作在設(shè)計(jì)第一線的童鞋使用）
1. 主要內(nèi)、外承重墻、柱的軸線，軸線編號。
2. 主要結(jié)構(gòu)的構(gòu)件部位如：地面，樓板，屋頂，女兒墻，吊頂，梁，柱，內(nèi)外門窗，天窗，樓梯，電梯，平臺，雨篷，陽臺，地溝，地坑，臺階，坡道。
3. 各層樓地面和室外標(biāo)高，以及室外地面至建筑檐口或女兒墻頂?shù)目偢叨�，各樓層之間尺寸及其他必須的尺寸。
4. 對相鄰的原有的建筑物，應(yīng)該繪其局部的平立剖面。
剖面是考驗(yàn)小童鞋們的空間思維和投影關(guān)系的最好手段，所以希望大家不要偷懶哦。
反正以后工作中也是一定要做的，與其到時(shí)候被老板和上司罵，還不如被老師罵.....哈哈哈，記住！
