第一篇：測繪工程問題及解決措施
1測繪工程中存在的常見問題
1.1工程測繪結果存在差異性通常有些建筑單位為了能夠提高效率，采用招標的形式，使用多家測繪單位進行工程測繪。但是，在提高效率的同時，這些建筑單位往往忽視了一個關鍵性的問題，不同的測繪單位，在測繪標準和業(yè)務水平上存在著很大的差異，導致測繪結果很難做到標準的統(tǒng)一，測繪結果存在差異性，也給后續(xù)的技術程序帶來不便。1.2測繪工程實施進度調控中存在問題一般情況下，在每一次建筑施工結束后，都要嚴格的進行一次測繪。而且，在發(fā)現(xiàn)問題后，都需要進行及時的解決，而這些后續(xù)的返工也使測繪工程不能按照工程進度順利進行。1.3質量保證機構設置不夠完善在時間緊迫的情況下，通常需要測繪技術人員和檢查人員同時進行測繪工作，以保證建筑施工的進度，但是，這樣的分工通常會造成各個分隊級的工作不能正常進行。有時甚至會出現(xiàn)，本應該中隊級完成的工作，卻需要大隊級的工作人員進行解決，對人員的使用造成極大的浪費。1.4未能及時解決測繪中發(fā)現(xiàn)的問題由于測繪工作人員使用的測繪工具，以及測繪人員本身的測繪技術存在著很大的差距。導致在測繪工程中出現(xiàn)測繪結果存在差異，但是，每當遇到這種情況時，多數(shù)測繪人員未能及時的進一步解決問題，未能進一步的校對測繪結果，給后期的工程施工帶來不同程度影響。
2解決措施
2.1逐步完善和提高對測繪工程數(shù)據(jù)的檢查工作首先，增強對圖像數(shù)據(jù)的檢查；由于在對圖像數(shù)據(jù)的整理過程中，難免會由于失誤等原因造成圖像數(shù)據(jù)出現(xiàn)缺邊等問題，因此，有關單位有必要提高對圖像數(shù)據(jù)的檢查力度。其次，風格檢查；因為不同的軟件獲取的符號方式和符號庫之間存在差異，使不同測繪技術手段獲得的圖形數(shù)據(jù)不能相互兼容，同時，為了能夠保證不同風格的圖像數(shù)據(jù)進行相互之間的轉換，有必要使用要素編碼將不同的要素對應起來。再次，檢查拓撲；由于使用軟件的不同，導致軟件之間存在不同的拓撲關系，檢查人員有必要仔細檢查拓撲關系，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。最后，檢查數(shù)據(jù)的屬性；其檢查的內容主要包括：表格的結構、字段值范圍、重復編號等。2.2有效控制測繪工程的進程若是能有效的控制測繪工程的進程，則會極大提高整個工程的施工進度和施工質量。主要的實施方式是在施工隊伍不斷提高自我檢查能力的同時，定期對工程的施工進度進行校對，以及審查進而實現(xiàn)對測繪工程的過程控制。除此，還需要定期對測繪工程過程中的數(shù)據(jù)、繪圖等進行及時的檢查和更新，嚴格控制測繪數(shù)據(jù)的記錄，保證數(shù)據(jù)記錄的準確性。2.3對測繪工程的驗收測繪工程的驗收階段也是保證測繪結果準確性的一個關鍵部分，通過對測繪工程結果的驗收，可以總結發(fā)現(xiàn)出在施工過程中可能存在的問題。而且，通過對測繪工程的驗收，也可以減少由于測繪導致建筑上的安全隱患的問題。因此，為了保證驗收工作的順利，需要做到：（1）確定檢查方式；（2）具有全面的技術指標；（3）具有科學合理的相關技術參數(shù)；（4）具備精準的測繪儀器；（5）檢查有無通過法定的檢查機構的檢驗；（6）檢查測繪過程中的數(shù)據(jù)是否合格，并通過相關部門的審查。2.4建立完善的測繪工程質量保證體系質量保證是測繪工程的基礎。在測繪工程質量保證體系中，需要包含工作目標、信息管理、評價標準、組織標準和程序標準等。為保證測繪質量，提高工程項目施工的順利進行，有必要建立完善的測繪工程質量保證體系：首先，完善管理機制；為促進測繪管理的逐步完善，測繪質量的日益提高，針對當前社會存在的日益壯大的測繪工程，相關測繪機構應該逐步完善測繪管理機制，制定適應社會發(fā)展需要的測繪標準等。其次，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的相關標準；在測繪過程中出現(xiàn)的很多問題大都是由于工作單位沒有嚴格按照國家規(guī)定的執(zhí)行標準執(zhí)行而造成的。因此，所有的測繪單位必須要提高對測繪的監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的標準。
3結束語
伴隨著我國建筑等行業(yè)的快速發(fā)展，測繪工程的建設和發(fā)展成為影響工程項目建設施工整體質量的關鍵因素。雖然測繪工程的質量在逐步的提升，但這個過程中仍然存在著問題。因此，在今后的測繪工程中，還應該善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，努力提高測繪工作的精準性。
第二篇：測繪工程問題解決措施
1測繪工程常見問題
1.1對各個區(qū)域測繪工作協(xié)調控制不力隨著工程建設規(guī)模的擴大，相應的測繪工程規(guī)模也不斷增大，因此在對測繪工程進行招標時，業(yè)主方往往會選擇多個測繪單位來同時進行測繪工作，有利于縮短工期，以便后續(xù)的設計、施工工作得以及時開工。然而這也帶來了一定的弊端，表現(xiàn)在各個測繪單位的工作方式不盡相同，工作人員的測繪技術、所使用的測繪儀器有所差異，這就導致測繪工作進度和質量參差不齊，而且各個測繪隊伍之間會存在一定的交叉作業(yè)區(qū)域，在這一區(qū)域的工作無法做到有效協(xié)調，且如果在交叉工作區(qū)域出現(xiàn)質量問題又無法找到責任人，各專業(yè)隊也是相互推脫責任，因此這些問題如果不能得到及時而有效的解決就無法保證測繪工程質量的過關。1.2工程測繪結果混亂由于在測繪行業(yè)還沒有形成統(tǒng)一的強制性標準，因此各個測繪隊伍所參考的標準也有一定差異，再加上測繪所使用的儀器和技術之間的不同，導致各個測繪專業(yè)隊得出的測繪結果數(shù)據(jù)無論是格式還是表達方法都不盡相同，因此較為混亂，給工程設計和施工帶來一定的困擾。
2測繪工程常見問題的解決措施
2.1建立健全測繪工程質量保證體系質量保證體系的作用是通過已經標準化的管理方法、工作程序、質量標準等對測繪工程中的各個質量要素進行控制，及時獲取各質量要素的信息，經過分析和判斷后將信息傳遞給相關質量管理部門，使之可以對測繪工程的質量進行有效監(jiān)控，從而使測繪工程的質量始終處于可控的狀態(tài)，其中質量要素可以是人員、設備以及形成的相關文件等。測繪工程質量體系的建立和不斷完善工作還包括對管理機制的完善，國家和測繪行業(yè)要出臺先進的測繪質量標準文件，并責成相關測繪單位嚴格按照標準來進行測繪工作。2.2重視測繪工程的過程控制由于大規(guī)模的測繪工程都是由若干個區(qū)域或工序組成的，而確保每個工作區(qū)域、每道工序的質量均滿足質量規(guī)范要求是整個測繪工程合格的基礎，因此各測繪單位之間以及測繪單位內部都要注重測繪工程質量的過程控制。測繪單位要在完成一定階段工作量時進行及時地自查工作，對出現(xiàn)的錯誤進行及時糾正，如果質量嚴重不合格要及時進行返工。由于階段性的返工只會影響一小部分工作，因此有利于控制測繪工程的造價和進度，并且保證后續(xù)工作是建立在準確數(shù)據(jù)的基礎上，從而有利于測繪工程質量的有效控制。2.3加強測繪工作監(jiān)督測繪單位應成立測繪質量監(jiān)督部門，對測繪工程過程中各個工序進行嚴格的質量監(jiān)督，做到及時發(fā)現(xiàn)測繪質量問題，并責令相關工作人員進行修正或返工，對嚴重的質量問題要追究當事人的責任。除此之外，業(yè)主方也應當委派監(jiān)督人員進行現(xiàn)場監(jiān)督，以免測繪單位內部人員有舞弊行為，通過加強監(jiān)督工作的力度使測繪工程可以保質保量的完成。2.4規(guī)范驗收過程與其他工程一樣，測繪工程應當在驗收之前先進行內部的驗收，在內部驗收合格的基礎上業(yè)主方對測繪工程進行驗收，主要檢查測繪方法是否正確、相關技術參數(shù)是否符合要求、測繪儀器精度是否達到規(guī)定要求、有無通過法定的檢查機構檢驗并合格、檢查過程的檢查記錄是否通過審核等，最后給出驗收意見。對于質量和文件均合格的工程應當予以驗收，如果質量有問題要責令測繪單位進行返工，如果文件缺失要求測繪單位補全，整個驗收過程應當在相關建設主管部門的監(jiān)督下進行。
3結語
綜上所述，各種建設工程的規(guī)模越來越大以及數(shù)量越來越多，給測繪工程帶來了廣闊的發(fā)展空間，同時新型測繪儀器、測繪技術的應用以及建設工程對測繪精度的要求越來越高等因素也給測繪工程的發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)，在測繪工作中可能會出現(xiàn)各種問題。因此要不斷完善測繪工程的管理，制定有效措施來應對各種問題，以保證測繪工程朝著高準確率、高效率、低成本的方向發(fā)展。
第三篇：測繪工程畢業(yè)設計問題及對策
1當前測繪工程本科畢業(yè)設計存在的問題
1)學生畢業(yè)后主要有兩種去向，一種是直接就業(yè)，一種是繼續(xù)深造讀研究生。用人單位招聘時間不集中，導致學生需要實時關注就業(yè)信息，實時準備應聘等事項，無法把精力集中到畢業(yè)設計上來。相比較來說，研究生面試時間相對較集中，但學生需要花費大量的時間準備面試、復試，給時間相對較短、任務較重的畢業(yè)設計帶來了一定的沖擊。且目前研究生面試實行差額面試，所以部分考生可能不能繼續(xù)深造，那么他們又要面對找工作的難題。因此，在最后一個學期的畢業(yè)設計中，學生會因畢業(yè)去向擠占了畢業(yè)設計時間。2)因為在畢業(yè)設計成績評定前，學生畢業(yè)去向已確定，部分學生對畢業(yè)設計的態(tài)度相比以前也有了很大的轉變［8］，認為畢業(yè)設計不重要，主要體現(xiàn)在不認真執(zhí)行畢業(yè)設計計劃，最后一個月突擊完成，導致畢業(yè)設計內容不完善，畢業(yè)論文撰寫不認真，語句不通順，條理不清晰等問題。另外一個較為嚴重的問題是畢業(yè)論文撰寫不認真和畢業(yè)論文抄襲，現(xiàn)在的學生均是在信息化時代下長大的，優(yōu)勢是擅于利用豐富的網絡資源，可以在此基礎上得到更快更好的提高;劣勢是對于部分態(tài)度不認真的同學，他們利用信息時代的優(yōu)勢抄襲別人的論文或畢業(yè)設計核心內容，如程序編寫等［9］，這種行為對畢業(yè)設計質量和學生的誠信產生了十分惡劣的影響。3)畢業(yè)設計的選題要同時兼顧本科培養(yǎng)目標、學生興趣、學生的基礎情況和學生的畢業(yè)去向。但測繪工程本身專業(yè)面窄，使畢業(yè)設計的選題具有很大的難度。指導老師科研方向與學生的畢業(yè)去向和指導教師缺乏對學生基礎情況的了解造成指導老師難以設置一個學生既感興趣又難易適中的題目，造成學生在進行畢業(yè)設計時，缺乏興趣和主觀能動性。
2提高畢業(yè)設計質量的措施
1)畢業(yè)設計初期執(zhí)行一周一次口頭匯報或電子郵件匯報，畢業(yè)設計后期按照學生進度制訂口頭匯報計劃，但不少于一周一次。在畢業(yè)設計開始前詳細制定畢業(yè)設計進度安排，細化到每一周完成的任務，約定學生每周五下午口頭匯報并簽到，讓學生對本周的畢業(yè)設計進展及問題做出相應的匯報，老師針對學生的問題做出解答，提出下周的要求安排。部分學生因為找工作或考研面試與口頭匯報時間沖突，可請假，但必須做電子版匯報且在周五下午前發(fā)給指導教師，指導教師對其進行網上解答及給出相應的安排。畢業(yè)設計后期因為學生自身情況差異，進度與畢業(yè)設計安排相比會有輕微變化，尤其是在畢業(yè)設計核心內容進展方面，這時可根據(jù)學生的具體情況調整口頭匯報時間，隨時跟指導教師聯(lián)系以解決所出現(xiàn)的問題，亦可通過網絡進行在線交流。2)端正學生態(tài)度，制定合理的評分政策，設置不合格標準。畢業(yè)設計初期進行畢業(yè)設計教育，使學生明確畢業(yè)設計是課程學習與工作的一個有利銜接，是對所學課程的綜合應用，使學生意識到畢業(yè)設計的重要性和實際價值。論文撰寫是對所做事情的一個總結，是讓別人明白你做了什么事情，得到什么成果，畢業(yè)論文是一個科技論文，好的論文對今后撰寫工作總結、項目申請和技術設計等有非常大的幫助，因此一定要端正學生對論文撰寫的態(tài)度。很多學生認為試驗結果出來了，論文撰寫得好不好無所謂，這種認識是錯誤的。在論文抄襲方面，現(xiàn)在部分高校已經開始實施查重，這對學生論文內容方面的抄襲起到一定的遏制。但編程方面源代碼的抄襲很難查重，指導教師則可讓學生對程序的每一步進行解釋并當場調試，可加強學生對編程方面能力的培養(yǎng)。同時制定合理的評分政策，尤其是設置不合格標準，使學生意識到不認真對待畢業(yè)設計的后果。3)選題可針對學生具體情況制定。學生指定分派給指導教師后舉行指導教師與學生見面會，雙方互相了解，在此基礎上，學生有選擇指導教師的權利，如指導教師科研方向與自己的興趣或工作去向不一致，可要求更換指導教師，但更換指導教師不能超過一次。在學生與指導教師關系確定后，指導教師可詳細了解學生的成績情況、畢業(yè)去向等，根據(jù)學生自身條件制定合理的畢業(yè)設計要求，如學生本身成績平平，不太可能在畢業(yè)設計時期突然得到爆發(fā)性提高，則可設置一個難度不大但具有一定挑戰(zhàn)性的題目;如學生成績較好，則可設置難度稍大具有較大挑戰(zhàn)性的題目，要加強與學生的交流。
3結束語
在當前就業(yè)競爭及高校競爭的壓力下，保證測繪工程本科畢業(yè)設計質量對高校培養(yǎng)具有十分重大的意義，一定要嚴格控制本科畢業(yè)設計質量，為社會輸送合格的高質量優(yōu)秀測繪工程人才。本論文分析了目前測繪工程本科畢業(yè)設計的若干問題并提出相應對策，希望能在一定程度上提高本科畢業(yè)設計的質量。
第四篇：工程測量化和測繪工程質量管理
1工程測量信息化關鍵技術
1.1現(xiàn)代化測繪基準體系在工程測量信息化建設過程中，傳統(tǒng)的測量控制系統(tǒng)已經不能滿足信息化測繪的要求，因此必須建立現(xiàn)代化測繪基準體系，其中包括GNSS虛擬參考站技術、坐標系轉換技術等，除了具備傳統(tǒng)測控系統(tǒng)提供的功能外，還具備提供實時動態(tài)空間位置的服務。1.2移動測量技術移動測量技術是多傳感器集成技術、空間同步技術、自動提取技術、移動信息實時傳輸?shù)燃夹g的總稱，典型的產品有基于PDA的野外信息數(shù)據(jù)采集技術、基于可量測實景影像(DMI)信息提取技術，這些技術特別適合專題熱點的數(shù)據(jù)采集，有利于實現(xiàn)地理信息服務的大眾化、社會化、實時化。1.3無人智能攝影測量技術以測量機器人和無人機飛行器等技術可實現(xiàn)無人化測量，有效促進工程測量的智能化和信息化的發(fā)展，具有精度高、速度快的特點。一方面有效降低施工人員的勞動強度，另一方面可完全消除人工造成的測量誤差，保證測繪精度。
2測繪工程質量管理的意義
隨著我國經濟和社會的發(fā)展以及市場化的不斷深化，導致測繪行業(yè)內部競爭越來越激烈，對于測繪企業(yè)來說，只有切實做好測繪質量管理，提高自身的服務質量，才能在眾多同行之中脫穎而出，以促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
3測繪工程質量管理體系的建立
3.1測繪工程質量保證體系質量保證體系的功能在于在測繪數(shù)據(jù)的采集、判斷、計算、傳輸、存儲等全過程進行控制，獲取可能對質量產生影響的要素，并對體系中的要素進行調整，以使體系處于可控狀態(tài)，從而保證測繪工作的質量。3.2測繪工程質量管理系統(tǒng)要素與其他行業(yè)質量管理模式一樣，測繪工程質量管理系統(tǒng)也包括管理職責、資源管理、產品實現(xiàn)以及測量、分析和改進，這些要素就構成了測繪工程質量系統(tǒng)的基本組成單元。3.3測繪工程的質量管理點對測繪工程進行質量管理的重點在于如何設定質量管理點，借鑒其他領域質量管理的經驗，可將工作人員、設備和數(shù)據(jù)采集的過程，分別表現(xiàn)在以下方面：第一，工作人員應當具備可勝任測繪工作崗位的知識、能力、經驗等，并要求工作人員不斷參加相關知識技能的培訓，不斷與時俱進，對不符合要求的人員不可任用。第二，設備要保證可以正常運轉，并且要對其進行日常的保養(yǎng)和校驗，以確保設備的精度，滿足測繪工作的使用要求。第三，在數(shù)據(jù)采集過程中，要對整個過程進行質量控制，一方面加強工作人員質量意識，另一方面建立相應獎懲機制，以確保測繪工程質量。
4結語
信息化是工程測量的發(fā)展方向，也是當代信息社會的必然要求，工程測量實現(xiàn)信息化可有效降低工作人員的勞動強度，并有利于提高測繪的精度和質量。測繪工程的質量管理是企業(yè)乃至測繪行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，因此要在加快工程測量的信息化步伐的同時搞好質量管理工作，使工程測繪工作更好地為社會服務。
