資源環(huán)境科學(xué)是一門從生態(tài)觀點出發(fā)，將資源的合理利用和環(huán)境保護運用到生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔創(chuàng)新研究和管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主干課程
生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)。自然資源學(xué)導(dǎo)論、普通地質(zhì)學(xué)、測量與地圖學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、水資源開發(fā)與利用、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源調(diào)查與評價、環(huán)境資源法規(guī)與管理、環(huán)境資源區(qū)劃與規(guī)劃、遙感概論、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、植物營養(yǎng)學(xué)、環(huán)境資源分析與農(nóng)產(chǎn)品檢測、環(huán)境監(jiān)測與修復(fù)技術(shù)。
本專業(yè)結(jié)合生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學(xué)實習，并到有關(guān)環(huán)境保護的生產(chǎn)、科研、監(jiān)測部門進行野外和現(xiàn)場的生產(chǎn)實習，完成畢業(yè)論文等。
主要的實踐性環(huán)節(jié)包括室內(nèi)與野外實習、生產(chǎn)實習，專業(yè)實驗如微生物學(xué)實驗、環(huán)境化學(xué)實驗、環(huán)境生物學(xué)實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境信息技術(shù)實驗等。
專業(yè)概況
修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
工學(xué)或理學(xué)學(xué)士
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實習，畢業(yè)實習及論文等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔創(chuàng)新研究和管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究，高效和可持續(xù)利用資源、資源開發(fā)、有效保護環(huán)境，以及資源環(huán)境管理規(guī)劃的基本技能。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；2.掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法；3.了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法； 4.了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等政策，熟悉環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展；6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；7.具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
專業(yè)特色
本專業(yè)培養(yǎng)方案的特色是：厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強技能。“厚基礎(chǔ)”要求學(xué)生具備較強的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)，具備必要的地學(xué)知識和基本的野外調(diào)查技術(shù)和能力。“寬專業(yè)” 要求學(xué)生掌握提高水分、養(yǎng)分和生物等資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護的專業(yè)基礎(chǔ)知識。“強技能”要求學(xué)生具有資源高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護的專業(yè)技能，特別是資源環(huán)境化學(xué)分析和計算機信息技術(shù)兩大基本技能；熟悉國家有關(guān)資源與環(huán)境方面的方針、政策和法規(guī)，具備綜合分析和解決資源與環(huán)境領(lǐng)域宏觀和微觀問題的能力。
就業(yè)方向
資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；各級農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。
