先說一下本人情況：不做環(huán)評，和環(huán)評沾邊，畢業(yè)兩年第一次考。
主要復(fù)習(xí)材料：2010年版的大綱+4本教材+4本配套習(xí)題+王巖模擬題。
復(fù)習(xí)時間：2010年10月開始，10月-12月環(huán)評復(fù)習(xí)和環(huán)�；A(chǔ)復(fù)習(xí)并重，因為打算考今年9月份的環(huán)�；A(chǔ)。過完年后全部復(fù)習(xí)環(huán)評。
主要復(fù)習(xí)過程：總體上復(fù)習(xí)三輪，每輪的順序都是導(dǎo)則、方法、法律，案例。
第一輪：精讀四科教材，精讀導(dǎo)則、標準原文，盡量理解書中的所有知識點。在精讀的時候，識別要記憶的部分，理順邏輯關(guān)系。看完這一輪，在頭腦里應(yīng)該有環(huán)評的大體框架。這一輪時間大約2、3個月。
第二輪：瞄準教材和導(dǎo)則里的知識點，集中記憶和理解。復(fù)習(xí)每科的時候，看完一章的內(nèi)容，做一章的配套練習(xí)，加深理解和記憶。在這一輪，盡量不要回避知識點，不管考的可能性有多大，都要盡量啃下來。這一輪時間大約2、3個月。
第三輪：做王巖的模擬題，用較快的速度再看教材。這一輪如果有感覺較難、考的可能性不大的知識點，可以適當放棄。
再主要說一下案例的復(fù)習(xí)過程：案例我總共看了兩遍教材。第一遍是精讀案例的評價內(nèi)容，重點研究（甚至可以選擇性的記憶）后面的專家點評。第二遍對評價內(nèi)容看的比較粗略，對認為可能考的（或考試時能照搬原話的）專家點評進行摘抄。后來把一本案例教材的內(nèi)容濃縮到20幾張A4的白紙上。看完教材開始看案例50題，先自己不看答案做一遍，然后對著答案進行總結(jié)。
主要考試體會：
（1）對待四門考試要同樣重視，一門都不可輕視或放棄。但同等重視并不意味著花的時間一樣多。我四門時間的比例差不多是1:2:2:4。
�。�2）案例部分可以適當放棄一些類別。因為是8選6，就不用每種類別的案例都熟悉。我復(fù)習(xí)的時候就直接放棄了輸變電、半放棄驗收監(jiān)測，因為我覺著這兩類考的可能性最小。
（3）案例復(fù)習(xí)還是應(yīng)該以教材為立足之本，特別是不做環(huán)評的人。我復(fù)習(xí)案例就是以教材為主，賈老師的博客考前10天左右才開始去看。把教材看熟，再看賈老師的總結(jié)，肯定事半功倍。
�。�4）越臨近考試，時間越要抓緊。我前面大半段的復(fù)習(xí)其實都不是很緊，只是到最后一個月開始全力投入。因為我想如果太早的用力后期肯定會疲憊。另外，考試當天的中午可以說是最黃金的時間，千萬不可浪費。我兩天中午都利用起來了，感覺看的內(nèi)容對下午都有很大幫助。
