1、圖表法：指通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。
通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，易于記憶，更好地掌握知識(shí)體系。
2、聯(lián)系法：是指通過對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系，是以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。
采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。
3、閱讀法：指通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，主要是閱讀教材。
應(yīng)考復(fù)習(xí)的過程中閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行，要有重點(diǎn)，沒有重點(diǎn)就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量來保證。
在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，也就是多花些時(shí)間，用功夫，徹底弄懂記牢。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不是說通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。
教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點(diǎn)。
因此，必須在所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。
4、解題法：指通過解答各類題目，鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能，提高解題能力的方法。
在運(yùn)用解題法時(shí)要注意：
不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。
在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過程中運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。
要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題，選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò);題目發(fā)生變化后，解題方法會(huì)發(fā)生什么改變等。
