1、本崗位最適合專(zhuān)業(yè)：企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等。
2、學(xué)歷：不注重學(xué)歷的大小，只注重能力的強(qiáng)弱。學(xué)歷并不代表一個(gè)人的能力，更不能表明學(xué)歷越高能力越高，一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神、先進(jìn)的思維理念、好學(xué)上進(jìn)的人是不勝任管理崗位的。
3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平：接發(fā)郵件、繪制表格、讀取相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息等。
4、工作經(jīng)驗(yàn)：有過(guò)曾經(jīng)的施工監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)最好，但是沒(méi)有過(guò)管理經(jīng)驗(yàn)或施工監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)的人未必就做不好。為此，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)的要求要看其綜合素質(zhì)及敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)的心態(tài)。
5、基本條件：
*組織能力：工程不是監(jiān)理人員監(jiān)督出來(lái)的，而是依靠工程安裝人員自律性與規(guī)范的施工流程約束出來(lái)的。為此，一名優(yōu)秀的施工監(jiān)理不是像看犯人一樣看著施工人員，而是督促及教育出來(lái)的，甚至用人格魅力感染出來(lái)的。
*工作能力：一位稱(chēng)職的工程監(jiān)理絕非像康熙皇帝下江南一樣背著手四處巡視，而是將施工規(guī)范、流程、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等融入施工人員的腦海中。而這個(gè)過(guò)程就是檢驗(yàn)施工監(jiān)理是否具有能力的依據(jù)。
*邏輯思維能力：有什么想法的人才會(huì)有什么行動(dòng)，有什么行動(dòng)的人才會(huì)有什么結(jié)果。為此，施工監(jiān)理邏輯思維能力的強(qiáng)弱是考驗(yàn)客戶(hù)是否滿(mǎn)意的唯一標(biāo)準(zhǔn)�？蛻�(hù)不滿(mǎn)意工程就是一個(gè)施工監(jiān)理失敗的工程。
*語(yǔ)言溝通能力：再完善的施工標(biāo)準(zhǔn)，如果沒(méi)有高效的施工人員做出來(lái)也是一個(gè)無(wú)效的標(biāo)準(zhǔn)。故而，一個(gè)工程監(jiān)理是否具有語(yǔ)言溝通能力讓你的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)被安裝人員接受，方為考驗(yàn)一個(gè)監(jiān)理是否稱(chēng)職的標(biāo)準(zhǔn)。
*團(tuán)隊(duì)意識(shí)：那些有所成就，有所建樹(shù)的人，并非個(gè)個(gè)是聰明絕頂?shù)娜�，但是他們都認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，就是整合各種資源和力量的人。故而，工程監(jiān)理是否有團(tuán)隊(duì)意識(shí)？能不能協(xié)同大家一同完成目標(biāo)是基本要求。
*崗位所需知識(shí)：管理學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、哲學(xué)和國(guó)學(xué)。
