高校圖書館是高校師生使用最頻繁的校園場所之一，隨著社會的進步和人類文明程度的提高，圖書館的建筑設計得到了越來越多的重視。但圖書館新館建設中還存在不盡如人意的地方。
1．圖書館新館建筑設計中存在一些不足
一方面新建圖書館普通缺乏特色，有些新建高職高專院校因建校時間短、重視程度不夠、資金短缺等原因，圖書館在建筑設計過程中與教學樓、行政樓等在外觀上差別不大，不熟悉校園環(huán)境的人進入校園很難找到圖書館，圖書館的文化底蘊不夠；另一方面近年來，隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展及建筑設計水平的不斷提高，有些圖書館盲目追求建筑設計“新潮”，設計了很多豐富多彩的圖書館造型，諸如圓形、半圓形、齒輪狀、蘑菇云狀等。圖書館被建成十幾層的高度，美其名曰校園地標建筑，每個時期都有不同的流行趨勢，流行是很容易過時的，在建設圖書館的過程中不能不考慮我國國情和實際情況。學校的性質決定了圖書館的人流高峰期有其規(guī)律性，圖書館建筑設計，一味追風求大求全，沒有為學生入館學習、查找資料的方便考慮，一旦電梯出現(xiàn)故障，過高的樓層會給學生、工作人員等帶來不便。電梯的運載能力畢竟有限，我國高校圖書館經(jīng)這些年的擴招，已人滿為患，過高的樓層，大家花費太多的時間、精力等電梯，得不償失，遇到突發(fā)事件也不利于人員的疏散。目前大學圖書館資料全開架，而且各種非書資料也大多開架。讀者可帶書包自由進入圖書館不受限制。不少讀者把早餐、中餐等帶進圖書館，由于圖書館中大部分為紙制印刷品，學生一邊看書一邊吃東西很容易造成圖書的污損。隨著大學擴招，學生就業(yè)壓力加大，很多學生選擇回歸校園用功讀書，高校學生依然會選擇利用圖書館作為自修的主要場所，同學們普遍反映在圖書館里占座位的現(xiàn)象比較嚴重，雖然高校圖書館新館建筑面積翻倍增長，但還是存在開館時間不夠長，座位不夠多的現(xiàn)象，如何解決圖書館人滿為患，一位難求的現(xiàn)象，又要對長期占位，或搶占多個座位的現(xiàn)象進行治理，這是我們圖書館人要思考的問題。這幾年新建的大型高校圖書館大多采用模數(shù)式圖書館的設計，進深較大，廣泛地使用了中央空調系統(tǒng)，能耗一般占到圖書館總能耗的40%～60%，為了管理方便，圖書館的窗戶大多設計較小或只能開啟一小部分，大部分是密封的，即使這樣常常也會出現(xiàn)這邊開著中央空調，那邊讀者開窗透氣的現(xiàn)象，易造成管理疏漏。我國大部分地區(qū)四季分明，不用空調的時候通過小窗戶來自然通風透氣效果很差。隨著科技發(fā)展和信息時代的來臨，電腦的使用已走進大學生的日常生活，高校圖書館的數(shù)字化程度要求愈來愈高。在圖書館經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W抱著電腦找插座，或同學們自帶一個插線板，幾個同學共用的現(xiàn)象，高校圖書館必須適應時代的發(fā)展變化，更好的為讀者提供服務。
2．針對圖書館建筑設計中存在的問題，引起思考
日本圖書館界和建筑界的專家認為：建筑是人造的，反過來建筑也在造人。高校圖書館應吸取傳統(tǒng)建筑藝術的精髓，解決好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的問題，圖書館的建筑不是越大越好，而是既可以為讀者提供人性化的舒適空間，又可創(chuàng)造一個幽雅、安靜的學習環(huán)境。圖書館應以自己無聲的語言，使讀者自然受到知識和文化的熏陶。高校圖書館應自始至終堅持可持續(xù)發(fā)展理念，既要考慮最大面積的使用效果，也要考慮未來高校圖書館的發(fā)展，在任何時候都要將實用性擺在首位，不能脫離實用性，片面追求華麗的外觀，要充分考慮使用后的管理成本，注意開源節(jié)流，避免華而不實的玻璃幕墻，采用自然通風采光。高校圖書館在建設設計初期，應盡早征求圖書館工作人員及讀者的意見，讓圖書館員實際參與規(guī)劃設計全過程。臺灣建筑學會理事長、臺大教授黃世孟非常強調:“有好業(yè)主才可能有好建筑。”高校圖書館應根據(jù)校園的總體規(guī)劃和學生使用方便等綜合因素選址。滿足讀者的需求是建筑設計的出發(fā)點和目標。我國高校圖書館的設計大多缺乏人文關懷，傳統(tǒng)圖書館從衛(wèi)生、防蟲的角度不允許帶吃的東西入館，現(xiàn)代圖書館設計初期應考慮在每個樓層設有開水間，同時開辟一小間作臨時集中的簡餐處，或圖書館設有讀者餐廳。這樣會大大方便讀者，也便于衛(wèi)生的管理。如何解決讀者長期占有某個座位的問題，我們可以選擇借鑒銀行的自動取號排隊系統(tǒng)，杜絕學生長期占位現(xiàn)象的發(fā)生。隨著科技的發(fā)展和電子資源的廣泛使用，新建的高校圖書館建筑內應配備充足的電源插座和網(wǎng)絡接口，以滿足自帶設備讀者的需求，使其查資料、閱全文、編輯、撰寫一氣呵成。這是一個多元和豐富多彩的時代。高校圖書館的讀者主要是高校師生，建筑設計時應根據(jù)大學生、研究生與教師的從事教學科研的需要，為讀者設立研討室，私密的個人研休間，學術報告廳，語音學習室，觀摩廳，藝術展覽廳等，讓圖書館真正成為學生的第二課堂。
3．結語
現(xiàn)代圖書館建筑設計除滿足圖書借、閱、藏等多種服務功能外，也應該為讀者提供人性化的服務，節(jié)能減排，總之如何更好的設計出讓讀者滿意的圖書館，還值得所有建筑及圖書館人的共同努力。
