隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們需求的增加，水利水電工程得到了快速的發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量也不斷得到了提升。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，水利水電工程在設(shè)計(jì)方面仍存在一定的局限性，加之近年來(lái)水利水電工程事故的增加，水利水電工程質(zhì)量得到了人們的關(guān)注，希望有關(guān)部門(mén)能夠采取有效措施，提升水利水電工程的質(zhì)量。
1水利水電工程設(shè)計(jì)方面的局限性
1.1缺乏對(duì)文件的深刻解讀
很多水利水電工程的設(shè)計(jì)方案在完成以后，會(huì)出現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)不符的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)人員沒(méi)有對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻的解讀，進(jìn)而導(dǎo)致設(shè)計(jì)完成的設(shè)計(jì)方案與實(shí)際情況相脫節(jié)、缺少實(shí)用性等情況的出現(xiàn)，這樣不僅會(huì)為施工單位造成一定的損失，還會(huì)影響水利水電工程的質(zhì)量，因此需要引起注意，通過(guò)采取適當(dāng)?shù)拇胧⿲?duì)其進(jìn)行改善。
1.2人員素質(zhì)有待提高
設(shè)計(jì)人員是影響水利水電設(shè)計(jì)方案最為重要的因素，但當(dāng)前的水利水電設(shè)計(jì)人員不僅缺乏一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，而且受到利益等因素的影響，還會(huì)故意忽略水利水電設(shè)計(jì)方案中存在的危險(xiǎn)因素，進(jìn)而造成安全事故的發(fā)生，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，嚴(yán)重者還會(huì)造成人員的傷亡。因此，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)人員素質(zhì)的提高，通過(guò)參加培訓(xùn)等方式，增強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)能力，從而激勵(lì)其設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的水利水電方案，提升工程的質(zhì)量[1]。
1.3缺乏完善的評(píng)價(jià)體系
評(píng)價(jià)體系不完善，會(huì)使一部分不合理的設(shè)計(jì)方案被應(yīng)用，這樣的設(shè)計(jì)方案不僅會(huì)造成資金的巨大浪費(fèi)，還會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)留下安全隱患。因此，需要相關(guān)部門(mén)通過(guò)制定完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行嚴(yán)格的審查，從而保證設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量，提升設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2提升水利水電工程設(shè)計(jì)的措施
2.1規(guī)范水利水電工程的設(shè)計(jì)
當(dāng)前在水利水電工程設(shè)計(jì)方面存在較為嚴(yán)重的問(wèn)題就是缺乏對(duì)設(shè)計(jì)的規(guī)范管理，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些單位為了獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益，將很多不具備設(shè)計(jì)資格的人員參與到水利水電工程的設(shè)計(jì)之中，造成水利水電工程設(shè)計(jì)的不規(guī)范，為此需要相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)水利水電設(shè)計(jì)的管理，促使水利水電工程設(shè)計(jì)的規(guī)范化。首先，相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)水利水電設(shè)計(jì)人員的資格進(jìn)行設(shè)定，可以通過(guò)讓設(shè)計(jì)人員參加資格考試等方式，保證設(shè)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)性，為水利水電工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、可行性奠定基礎(chǔ)；其次，做加大監(jiān)管力度。相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)于水利水電工程設(shè)計(jì)行業(yè)進(jìn)行整頓，使其規(guī)范化，對(duì)公司以及人員的資質(zhì)進(jìn)行檢查，對(duì)于不合格的企業(yè)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行取締，從而保證行業(yè)的純凈化；最后，保證設(shè)計(jì)的公平性。在水利水電工程的招投標(biāo)階段，相關(guān)部門(mén)要保證招投標(biāo)的公正性，避免出現(xiàn)行業(yè)壟斷、暗箱操作等現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而為水利水電設(shè)計(jì)行業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)設(shè)計(jì)水利水電工程設(shè)計(jì)水平的提升。
2.2增強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的職業(yè)素質(zhì)
設(shè)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)水利水電工程的質(zhì)量有直接的影響，因此，要想保證水利水電工程設(shè)計(jì)質(zhì)量的提升，則必須要提高設(shè)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)。為此，相關(guān)部門(mén)可以通過(guò)培訓(xùn)的方式，從而以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)的提升：第一，學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。在培訓(xùn)的過(guò)程中，需要將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念教授給設(shè)計(jì)人員，從而轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)人員的思想，積極鼓勵(lì)設(shè)計(jì)人員大膽創(chuàng)新，從而使其設(shè)計(jì)更加符合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)、更加具有新意；第二，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。在培訓(xùn)的過(guò)程中，還需要對(duì)設(shè)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行豐富和完善，從而使其更加符合相關(guān)理論。此外，還需要對(duì)設(shè)計(jì)人員的技能進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)其手繪能力，掌握計(jì)算機(jī)制圖方法等，在完成之后實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)方案的檢查等，從而提升設(shè)計(jì)的質(zhì)量；第三，增強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的責(zé)任心。在培訓(xùn)的過(guò)程中，還需要對(duì)設(shè)計(jì)人員的個(gè)人品質(zhì)進(jìn)行提升，增強(qiáng)其敬業(yè)精神，增加工作責(zé)任心，對(duì)待設(shè)計(jì)工作能夠一絲不茍，從而保證設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)用性。
2.3做好勘察工作及設(shè)計(jì)修改工作
要想保證設(shè)計(jì)的質(zhì)量，需要設(shè)計(jì)人員從以下三個(gè)方面著手進(jìn)行：第一，做好現(xiàn)場(chǎng)的勘察工作。現(xiàn)場(chǎng)的勘察，可以幫助設(shè)計(jì)人員更加科學(xué)的完成對(duì)方案的設(shè)計(jì)，并且還可以借助地形地貌等的優(yōu)勢(shì)，減少施工的成本，為企業(yè)獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。為此需要設(shè)計(jì)人員在正式的勘察前，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)研，通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各方面數(shù)據(jù)的收集，為方案的設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而避免顯示與設(shè)計(jì)方案相脫離、設(shè)計(jì)不準(zhǔn)確等現(xiàn)象的出現(xiàn)；第二，積極與其他技術(shù)人員交流。由于水利水電工程的設(shè)計(jì)是較為復(fù)雜的，并且需要涉及到多方面的知識(shí)內(nèi)容，因此設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要積極與其他部門(mén)的技術(shù)人員進(jìn)行交流與合作，從而提升設(shè)計(jì)方案的合理性；第三，做好設(shè)計(jì)的修改。設(shè)計(jì)人員在完成初步設(shè)計(jì)以后，需要自行對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改、變動(dòng)，從而保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，內(nèi)容的正確性等。然后由單位組建專(zhuān)門(mén)的檢查小組，對(duì)設(shè)計(jì)方案的合理性等進(jìn)行檢查，在檢查合格以后，交由上級(jí)部門(mén)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通過(guò)簽字的形式進(jìn)行確認(rèn)。
