農(nóng)田水利規(guī)劃設計畢業(yè)實習報告

實習地點：安徽合肥 

實習單位：安徽億中土地開發(fā)服務有限公司 

實習時間：2010 年10 月8 日——2011 年4 月28 日 

實習內(nèi)容  主要負責土地的規(guī)劃設計和預算、土地開發(fā)、復墾、置換項 目的投資；還負責測量與土地登記代理以及國土資源管理咨詢服務。 

設計灌溉保證率的計算分析 項目區(qū)農(nóng)村宅基地面積45.8571 公頃，其中一部分農(nóng)村宅基地面 積（38.9642 公頃）作為不動工區(qū)，一部分農(nóng)村宅基地面積（6.8929 公頃）納入本次村莊整理的范圍。 村莊整理項目區(qū)面積為 6.8929 公頃，復墾后農(nóng)村道路面積 0.3278 公頃，農(nóng)田水利用地面積 0.0375 公頃，耕地面積 6.5276 公 頃。 村莊整理項目區(qū)扣除安置點占地面積 2.6667 公頃后，新增耕地 面積為=6.5276-2.6667=3.8609 公頃。  項目區(qū)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū)，對市場經(jīng)濟的適應能力差。

為促進農(nóng)村經(jīng) 濟的發(fā)展，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和升級十分重要。根據(jù)近幾年實際栽種 情況，結合農(nóng)業(yè)區(qū)劃和農(nóng)業(yè)部門意見，本項目區(qū)今后在主攻優(yōu)質水稻 外，應當適當增加優(yōu)質雜糧和其他經(jīng)濟作物的種植面積，提高種植指 數(shù)。 根據(jù)水利部有關設計規(guī)范，項目區(qū)內(nèi)灌溉保證率設計標準為 70%～85%。根據(jù)項目區(qū)的地理位置，考慮到區(qū)內(nèi)外水資源比較豐富， 一般平水年灌溉用水無大問題，同時根據(jù)區(qū)劃資料及當?shù)亟?jīng)濟情況， 本著與當?shù)厮�平接近，略高于當�(shù)厮�平的原則，確定灌溉保證率設計 標準為80%。 

作物灌溉定額的確定。作物灌溉定額的確定 科學合理的灌溉制度，是高效節(jié)水農(nóng)業(yè)的基礎，尤其是對以水稻 為主的地區(qū)，灌溉制度設計更加重要。參照項目涉及村鎮(zhèn)目前的種植制度和今后種植業(yè)結構調(diào)整的要 求，以水稻為典型作物來確定灌溉定額。綜合凈灌溉定額： 結合當?shù)厝罕姷呢S產(chǎn)灌溉要求，制訂合理的灌溉定額。根據(jù)灌區(qū) 的作物組成和采用的灌溉制度，經(jīng)計算，項目區(qū)在 P=80％的典型年 下，綜合凈灌溉定額為375.3m 3 /畝。  水資源供需平衡分析 ，設計年項目區(qū)可供水量 供 W =423.41 萬立方米， 需水量 需 W =268.12 萬立方米。

所以， 供 W ＞ 需 W 。 通過以上水資源供需情況分析，可供水量遠大于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需水量 為268.12 萬m 3 /年，水資源十分充足。項目建成后項目區(qū)內(nèi)的農(nóng)作物 生長所需水量完全能夠滿足要求。 但總的來說，水資源總的來說是有限的，水資源日益緊缺。為了 建設旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的高標準耕田，為了加強節(jié)水管理、節(jié)約水 資源，促進項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展，應采用節(jié)水灌溉技術，提 高灌渠水利用系數(shù)，農(nóng)田灌溉方式應大力提倡采用渠道襯砌輸水和田 間節(jié)水灌溉方式，避免水資源浪費。 

灌渠設計 

a）設計灌水模數(shù) 灌水模數(shù)是單位灌溉面積上所需灌溉的凈流量，根據(jù)用水高峰 期作物灌溉制度和作物種植比例確定。 本項目區(qū)灌溉期以水稻種植為主，故以水稻灌溉定額作為計算 依據(jù)。計算得凈灌水模為1.23m3/s/萬畝。

b）渠道設計流量 灌溉渠道為農(nóng)一級，灌水方式均采用續(xù)灌。 據(jù) 此計算得各農(nóng)渠的加大流量。 

c）渠道設計水位 灌溉渠道設計時，要使渠道斷面能夠通過設計流量，并保證其 水位滿足自流灌溉的要求。渠道的水位控制，應各結合沿渠地形條件 及灌溉田塊高程進行。為了保證渠道所控制的灌溉面積都能進行自流 灌溉，各級渠道在分水點處都具有足夠的水位高程。 根據(jù)項目區(qū)地形特點，為減少渠道土方工程量，農(nóng)渠比降一般 為1∶1000～1∶2000。 

d）渠道設計 灌溉渠道的設計包括渠道的縱橫斷面設計。根據(jù)工程規(guī)劃區(qū)土 地地面比降（沿渠線方向）較大的特點，為減少渠道工程量，渠道比 降同地面比降。農(nóng)渠均采用U 型斷面，為減少渠道滲漏，采用C15 預 制砼U 型襯砌，農(nóng)渠襯砌厚0.06m，農(nóng)渠襯砌厚0.05m。 根據(jù)規(guī)劃的設計流量、擬定的比降及渠道不沖不淤流速 0.3～ 0.8m/s 控制，按《土地開發(fā)整理項目規(guī)劃設計規(guī)范》（TD/T1012-2000） 附錄C 有關公式，按接近水力最佳斷面確定U 型渠道橫斷面。  

短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們 面對未來回顧過去的見證.它就是畢業(yè)實習.畢業(yè)實習是學校培養(yǎng)方 案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是 學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。 

通過這幾個月的實習工作，我受益頗多.通過將近七個月的實習，了解了土地開發(fā)整理項目的規(guī)劃設計流 程和有關專業(yè)知識，熟練操作CAD、MAPGIS、CASS 等軟件，鞏固 農(nóng)田水利、水工制圖的專業(yè)知識。通過這次實習將理論與實際操 作相結合，在實踐中提高運用知識的能力，為我以后的工作和學習奠 定初步的知識。 通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人 的過程。 本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。在學習知識的同時，亦 初步了解了社會。在工作中，我認識到許多在課本上無法學到的知識， 通過實踐才能一點點的了解。在學校學習到的，通過實踐相結合，才 能真正為我們所用。 

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色， 老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變 中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。有時候會覺的來 自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日 只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會 成功。 “天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”所 以在這幾個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右 銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間 雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。 在我們辦公室有好幾個是我們學長，這使得我收益頗多，對新環(huán) 境也很快就適應了，特別是我們的技術負責，他也是我們學校畢業(yè)的， 只不過畢業(yè)較早罷了，在這一段時間的工作中，他給了我很多的幫助 與指導，而且不僅僅是工作方面，在社會認識方面，他也給了我很多 的提示與幫助。 所謂活到老，學到老，學無止境。希望我們班的同學都能有個燦 爛的明天！同時也感謝指導老師一直以來對我們的關系和引導。